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你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

发布时间：2024-01-08

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

难道我们不鼓励职业教育么？选择职业教育有错？全社会看不起职业教育就好了？都一窝蜂的进入综合大学，去混文凭有什么意义？教育分流又错了？

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在工作中，学历和工作经验哪个重要？

我个人认为，工作经验比学历更重要。实践出真知。只有在工作的过程当中才能真正的学习到什么是经验，什么是教训。好比你在厨艺学校里面读书，你可以把番茄炒鸡蛋的表背的滚瓜烂熟，考试也及格了，但不代表你下到厨房可以炒一碟完美的番茄炒鸡蛋。反过来，你懂的怎么实操，做出来的东西才更有价值和市场。

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武汉大学有什么专业比较好？

谢谢邀请。武汉大学是一所非常经典的荆楚名校，作为国内TOP15的高校，教育部直管、985工程、世界一流大学建设高校A类院校，这些标签都是必然的。作为法学专业“五院四系”的重要成员，法学也是其首屈一指的王牌专业。在最新的双一流学科评估中，武汉大学的理论经济学、法学、马克思主义理论、化学、地球物理学、生物学、测绘科学与技术、矿业工程、口腔医学、图书情报与档案管理这10个科目都入选了世界一流建设学科，客观上可以看作是其最好的几个专业。武汉大学博士学位授权一级学科点有36个，硕士学位授权一级学科点有47个，所以除了上述提到的10个双一流学科外，肯定还有不少好的专业，我们再以“学科评估”结果来看下：这里选取了B档B+级以上的专业，一共有29个。其中位列最好学科前2%的A档A+级专业有4个，分别是马克思主义理论、测绘科学与技术、地球物理学、图书情报与档案管理，这应该算是武汉大学最顶尖的4个专业。当然，A档A级中，法学、生物学、软件工程、公共管理等强势学科也赫然在列，都是非常值得推荐的；如果从就业的角度上看，应用性强的软件工程是最好的，而计算机科学与技术也获得了A档A-级的高分评价。经济学方面，理论经济学获得了A档A-级，应用经济学获得了B档B+级；其它如新闻传播学、土木工程等都可以重点参考。

: sherry_1222

自考报英语好考吗？

我是一名在读的大学生，在英语上没有太多的天赋，各种英语考试都是自己大量做题来应对。根据多年的英语学习经验，我对英语学习有以下理解：首先，英语作为一种语言，除了有语言天赋的人会觉得很容易外，一般人都需要日积月累的练习才能够保持一定的水平，并且要天天坚持练习，接触英语，不能中间停止学习，否则英语水平会大大下降，需要重新花大量时间提升到原有的水平。对于英语学习来说，我觉着是一件需要有极大毅力和自制力来完成的事，要理清各语法和句型，这方面是很难的，是需要大量时间来理解练习的，此外，单词积累也是一项大工程，平日里大声朗读英文美文，阅读英语文章，也是英语学习中的重要部分。总而言之，学语言需要肯下时间，需要持久学习，需要打牢基础，身为大学生，我对现在的英语水平比较惭愧，英语学习也有陷入迷茫的时候，感觉不知道如何下手，水平只能应付考试，对我来说，英语学习不是一件简单的事。如果您有极大的兴趣学习英语，觉着自己有一定的天赋，可以试试，但要保证自己有足够的时间学习。如果您想取得一个学历，努力学习应该可以。对自己的学习水平和生活现状有所考量，有梦就去追，脚踏实地，勇敢的为自己的选择负责！祝你梦想成真！以上为个人观点，仅供参考，人生还是要自己做选择，不要人云亦云，加油！相信自己！

: 小哆哆的麻麻

学历对于找工作真的那么重要吗？

非常重要！现在学历就是工作的敲门砖，没有学历，哪怕你的能力再高也不行！现在很多公司，首要选择就是学历！你没有经验不要紧，只要你有学历就行！你有经验没有学历，就不行！学历对于工作，是个非常现实的问题！

: qisiben

学历对于找工作真的那么重要吗？

重要，是敲门砖，至少

: lili与Anna

你觉得学历对工作有哪些影响？

学历是很重要的，因为现在很多企业都很重视学历，有学历就有更多的选择，其实现在很多企业都是能力学历都很重视，有的企业是重视能力，能力强学历低也可以找到好工作，但是有的企业是重视学历，学历高的话，学到的东西不同，接触的人不同，学历高的话工作中解决问题的能力，处理问题的能力都会比较好。

: 老米的世界

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

那就不辅导，需要辅导的是孩子的学习习惯和态度，以及极其想要帮助孩子包办的家长。当代学生家长，很多程度上包办了孩子的作业。小学一年级老师说要做一份手抄报，作业交上来一看，清一色的优秀，字迹整洁，排版合理，有图有字，色彩斑斓。有多少是孩子参与，又有多少是孩子主导的呢？对于一年级孩子来说，独立完成一份手抄报自然是一个不太可能的任务。遇到这种超纲的作业，家长能不心急然后亲自上阵么？其实不应该。作业太难完不成就应该交上去能完成的部分。如果全班有一半以上都不能完成，那么该反省的是教师的课程设计与作业布置，如果交上去全部是美观和整齐的作品，教师如何得知学生的真实学习水平？我觉得这就是拔苗助长的形式之一。以上我说的是家长有能力有时间去辅导家庭作业的情况。那如果家长没时间或没能力去辅导孩子的家庭作业呢？我觉得也不应该拔苗助长，但其实我们能做的也不少。辅导作业的重点不在于辅导，在于陪伴。陪伴什么用？能让孩子在有监督有鼓励的情况下自己检查作业，完成作业。这其中必然有曲折，有的孩子做完作业就想去玩，有的孩子知难而退，一碰到作业不会想一会儿就不做了。这两种情况解然不同，需要家长的耐心与各种策略。单就完成作业这件事情来说，假设作业难度始终，那么家长不需要辅导。如果孩子不能独立完成大部分，一定是学校课堂听讲出了问题。这个时候只要你是家长，就应该即时与教师取得联系和沟通。如果孩子能独立完成大部分作业，你要做的是督促他检查并且提高作业效率。当然，如果你希望孩子更进一步，可以让孩子参加提高型辅导类课程。我举一个澳大利亚的例子。去年我整理中文课程学生资料时有这么一个日本学生，十二年级（高三）单亲家庭，妈妈白天打两份工，下班不早，孩子喜欢玩电脑游戏，所以经常不做中文课作业，导致跟不上课堂进度，而他其实很聪明，他是要去参加澳洲高考中文科目的考试的。所以我和他的母亲取得了联系，后来母亲换了一份工作做咖啡师，上下班相对较早，这样有时间兼顾到孩子作业。他的妈妈并不会中文，但对于几门高考科目很上心，也就是陪伴他完成作业，补习一下网络上的中文口语课程，这样半年下来，成绩很快提上去，上课积极性变高，以前很不愿开口，因为没有完成作业中的巩固练习部分而导致很快忘记拼音的读法。后来他在中文考试（入门水平）中取得了中上的成绩。所以，重要的是陪伴与监督学习态度与效率。抽出时间帮助其形成自主学习的好习惯，那么即使不参加课外辅导课程，学生依然可以搞好学习，保证一定的分数，也可以为家长省下一笔钱。当然即使孩子参加课外辅导课程，家长依然要做的是跟进学习进度并且时不时与教师了解学习情况。我们做家长的永远是辅助，又不是辅助其做作业，而是辅助其成为有自主学习习惯的学习者。教育怪谈，教书是门手艺，育人也是育己。喜欢请点赞，让答案为更多人所看到。欢迎关注，与您分享教育、心理学的读书笔记与思辨内容。

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标签：教育厅学生规定

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