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谁能介绍一下徐州第二中学的历史沿革？

发布时间：2024-01-07

谁能介绍一下徐州第二中学的历史沿革？

徐州第二中学，坐落在徐州彭城广场西北角洪学巷东侧，其前身是明、清时代的最高学府——徐州府学宫，已经有600多年的历史。徐州二中里的文庙和纪念碑等，都是市级文物保护单位。2003年，徐州二中顺利的晋升为江苏省三星高中。现在的徐州第二中学，已经于上年的8月30日，搬迁到了马场湖新校区。老校区也完成了它600多年的历史使命。

: xiaoxiami377

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

我来回答你的问题。素质教育肯定是没问题的，国家层面也一直在强调素质教育，反正是从我上小学时就在强调素质教育，到现在也二十多年了吧！也没见怎么推行下去。反而是强调应试教育的学校升学率节节高升，生源越来越多。举个例子吧，本人初中阶段在县城的私立学校就读，我去的时候是学校成立之后招收的第四届学生。只有一届参加中考的毕业生，但是就是第一届毕业生创造了全县第一的成绩单。这个成绩的取得靠的就是应试教育。那时候别的学校初中都没有寄宿生。私立学校有啊，所以就会安排晚自习。比其他的学校每天多学两个小时，三年下来，成绩也就拉开了距离。升学率上来了，名声打出去了。以后招生都是各个地方的生源，而且是最优秀的生源。附近几个县城的好学生也来就读了。有了好生源，所以以后每年的升学率也都是全县第一。经过几年的发展，形成良性循环后。我们的校长开始了素质教育的时代。严格控制班容量，严格控制教师讲课时长，教师只讲关键性的内容，其余时间都是学生自己在探讨教学内容，教师进行相应的指导。全部多媒体式教学，探讨性教学，实验室教学。学生不但进步快，而且升学率还有保障。学生成才率也高了。上面的例子说明，素质教育不是不行，而是有基础有前提条件的。这个前提条件就是——升学率。因为家长把孩子送进学校不仅仅是读书识字这么简单的诉求了。而是想让孩子成才，让孩子考上好高中，考上好大学，找份好工作。这才是家长送孩子读书的最终目的。假如A家长把孩子送你学校去搞什么素质教育了，B家长把孩子他学校去搞应试教育了。A家长见了B家长就是吹牛说我家孩子接受的是素质教育，比你家孩子接受那个应试教育要好呢！这时候B家长只能默默无语。结果两家孩子同时参加中考，高考，成绩出来后，接受应试教育的孩子考上了名高中，名大学。接受素质教育的孩子考上了次高中，次大学，甚至名落孙山。这时候该默默无语的只能是A家长了。如果学校有升学率保障的话，那么你搞素质教育才能成功，才能得到社会的支持，家长的认可，学生的欢迎！否则就是脱离了经济基础去单纯的搞上层建筑，其结果只能是无用功。现在的素质教育做的好地区都是那些发达的地区。北京，上海，天津等，因为这些地区的孩子竞争压力小于其他地区，而且地区名校资源多，所以升学率和就业前景都不错。既然没有那么大的升学压力，自然而然就把素质教育搞上去了。换作是山东、河北、河南、湖北、湖南、江苏等地搞素质就行不通。因为这些省份的考生升学压力大，名校资源少，学生们只有拼尽全力去面对应试，研究应试。假如京津冀的教育资源共享的话，那么北京和天津的素质教育也会被冲的七零八落吧！假如江浙沪的教育资源共享的话，那么上海的素质教育也会呵呵的！所以目前来看素质教育只存在于个别经济发达，教育资源好的城市，和个别不愁升学率的好学校里面。其他地区目前不太适应素质教育。

: 过儿_yy

专科毕业去工作和高中毕业去工作，哪个好？

首先文凭不一样，大专文凭比高中文凭高，以后选择的工作机会更多，但如果高中毕业去学一技之长也是可以的，就是所谓的技术工。读大专你可以选择自己喜欢的专业，不管怎样大专毕业多学了点知识，你也会更成熟。

: 阿嚏a

高中毕业没有考上大学怎么办？

常规的说法，自然是继续努力提升自己，的确，无论是否上了大学，对于一个人来说，会有很大的影响。不过这种影响，对于一些人来说算是变相的激励、而对于另外一些人来说，或许就是至此沉沦、庸碌无为一生的开始。对于一般高考落榜的孩子，一般有以下几条路可走：1、复读。高考失利的孩子，除了小部分的因为身体或者特殊情况，耽误了自身学习水平的发挥之外，实际上落榜者多半都是学习成绩不是太优秀的孩子。对于学霸们来说，复读都是一件十分挑战个人毅力和学习能力的事情，而对于原本就不怎么擅长学习的学生，想要通过复读，在一年内提升自己的成绩，可以说难度非常大。另外，从2020年开始，在我国上海、浙江和江苏几个省市试点的高考新政，将会在北京、山东、海南、天津四个省市推行，也就是说，明年的高考，无论是否是应届高中毕业生，都要参加新的3+3的模式考试。去适应一个新的模式，哪怕孩子的成绩再好，终归是要耗费更大精力的。所以在新旧制度交替的关口，能不复习，坚决不复读！2、读专科，或者自考对于有的孩子来说，落榜则是表示没有考上本科，而落榜真正的意义，则是涵盖了连专科都没有考上的考生。读专科，可以在校专升本，毕业两年之后，也可以以同等学力学生的身份考研；读自考，一般可以拿到本科学历，不过自考的含金量相对统招来说要略逊一筹，选择自考的学生，因为并没有全日制授课的说法，因而需要学生拥有十分强的自制力，并且自主学习意识比较强才行。3、踏入社会，走上工作岗位实际上，关于不参加高考不是一次完整的人生、不读大学终生遗憾等类似的宣传标语，让大家都觉得高考仅大学，是人生的必修课。其实，这反映人的从众心理，大家都考上了大学，而如果一个学生则能默默的就此走上踏入社会、加入到工作的事，自然会觉得遗憾满满。不过，读大学同样是为了学习和成长，除非是读到研究生或者博士，技能更加的精专，这样才有可能会走上一条完全不同的道路。而没有读过高考的学生，如果始终抱着一颗谦虚好学的心，在社会这所大学里，依旧可以学到属于个人的谋生之道。实际上，很多没有读过书的孩子，在经历了社会的历练之后，相较于同年龄段的大学生们，在承受住一些体力劳动、服务类的工作之后，往往成就比只是上班的大学生们要好。当然，前提是这些孩子，能够吃得苦中苦，并且用心去掌握一门技巧。对于上职业培训学校的孩子们来说，是一样的道理。只要能够吃苦，只要愿意做事，这个社会一定不会饿死的！

: 小包饮食专用

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

学技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑，毕竟学技术与读书是有区别的，学的技术决定着今后你的工作类别，如果你有一门技术，那就往擅长的那方面去发展，这样上手快，相对应的工资也会比较高。当然，如果你没有特别明显的技术或者长处，那就先培养技术。同时，要考虑现在的社会发展情况，选择比较热门的专业技术，毕业以后也比较好就业。

: 紫玉rose

本人女上的北京大学，高中男朋友上的一个普通本科，以后有必要交往下去吗？

那是你自已的事

: 看麦娘

本人女上的北京大学，高中男朋友上的一个普通本科，以后有必要交往下去吗？

很好，很符合你的年龄。现实决定以后

: 魅儿

高中怎么提高学习成绩？

孩子成绩上不去有很多原因，我罗列几种，可以看一下是不是这些~1.首先孩子自身有没有想要学的意识，家长得去了解孩子在这个阶段孩子内心真实的想法，因为已经到了高中，自身已经有一定的想法，而且处于叛逆期，所以得从孩子自身的意识去了解，如果他真的想学，只是方法不对，家长就要赶快去找到适应的方法。而如果心思不在学习上，这就要另当别论，看下孩子的真实想法。2.其次从学校的老师和同学了解，孩子最近是不是遇到了什么困难，还是因为高中紧张的学习压力下，而没有适应。同时老师尤其是班主任是最了解孩子情况的，这时候家长就要多沟通，才能明白孩子究竟是遇到了什么困难，而且还要了解他周边的环境，是不是学校不适应还是其他问题。3.学习方法的不正确，高中不同于初中，需要孩子自己去探索，去学习。很多时候课堂不能满足，只能在课余时间靠自己学习，因为如果是高一可能方法还不对，需要慢慢探索，也需要家长和老师去了解，找到真正适合的学习办法。4.课堂的时间很少，而且由于高中科目多，如果课上没有听懂，我建议家长如果有条件可以请家教老师或者给孩子报辅导班，这样可以查缺补漏，也可以从家教老师方面了解孩子最新的学习动态，而且如果是一对一辅导，会更加具体和适用。总之，学习兴趣是最好的老师，好的办法也可以提高效率。

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