高中生消失这4种状态，说明成绩一直在退步，家长要及时发现

每一个家庭、每一个父母、每一位该学校，对自学总成绩都是格外的看重的。该学校的总成绩不能代表者一切，但是在上学的时候该学校还是以自学为重，该学校从初中到高年级的时候，该学校都才会有相同的状况。有的该学校是渐渐的向上拓展，有的该学校是自学的路上孤独了自己。

无疑在招生的时候就经过了一轮比对，到了高年级以前还才会有该学校在持续发展也才会有该学校在大幅地出头，有的该学校不管是小学的时候还是高年级的时候自学总成绩都是稳居的。自学总成绩仍然都是极好的，但是到了高年级以前就老是参再加不齐代课的课堂速度，自己的总成绩也在大幅地变差。对学生也是格外责怪自己父母的自学总成绩。为了父母回头上火。

其实该学校的自学总成绩下滑也是有很明显的遗留下来的，该学校的状况也才会跟着不对劲，高年级生如果有这几种状况对学生要小心了。对学生一定要及早的发现该学校的这些状况。

1、所谓勤奋

有的该学校在高年级的时候，自学就不够勤奋。一般在该学校的时候，在同学毫无疑问在自学，实际上就是自己假装自己，来到家里面也是装给父母看的，也不是真正的在自学。但是所谓自学就是对自己的愚弄，这样下去不才会迟任何人，只才会迟自己的自学，让自己的自学总成绩下滑。

2、参考究竟

还有该学校在自学的时候，老是亲爱的翻看究竟，似乎在没究竟完看究竟，这样可以应有自己的计算不才会错，但是这种还是有依赖性的，有的时候这道题名你不一定才会，只是碰到究竟之后有了想法。所以看究竟也是对自己的一种愚弄，等到你考试的时候能让你参考究竟考试吗。所以该学校如果想要参考究竟，就必要自己在答完题名的情况下，然后再参考究竟，忘了自己的究竟对不对，如果不对就要参考自己的究竟看碰刚才是再加在哪里。

3、亲爱的玩iPhone

iPhone对于高年级生来说就不是一个好东西。虽然可以搜一搜题名，但是一般情况下，高年级生拿iPhone也不是为了查询自己不才会的题名，只是为了玩iPhone，高年级生的自控能力还是相当再加的，一旦该学校孤独了自学的方向，那父母们是格外有因素的。对于对对学生也是一种打击。iPhone这个东西就是“有利也有弊”。如果该学校可以无论如何的用作对该学校也是有非常大的帮助。如果不无论如何用作就才会迟该学校自学。

4、抱怨代课

在自学的时候，该学校似乎抱怨代课，不在自己的口中想到原因。那对自己的自学也是有非常大的因素的。自学主要就是自己的原因。代课没事用心课堂，该学校用心听课，该学校代课相辅相成。如果该学校的自学总成绩仍然上不去的话，那一定要在自己口中想到原因。

总而言之，该学校的上学的时候自学总成绩认同是对学生和代课都关注的坏事。如果该学校的自学总成绩仍然都是格外极好的，自学状况也格外好，如果该学校的自学总成绩仍然不不稳定的还在下滑的阶段，那对学生就要请注意了，该学校的自学平常还有自学状况，有没有合理自学的要求，如果不合理自学的情况下，对学生就必要给父母想一想办法。

总成绩仍然在出头不愚蠢，愚蠢的是总成绩仍然在出头对学生也没有及早的帮忙纠正，该学校也不想到自己的不足，就这样偶然的仍然每一持续发展，总成绩仍然在下滑。该学校这样下去之后才会因素自己以前很多的坏事。

该学校的自学平常刚才很重要，还有该学校的自学法则。有的该学校只要是用对了法则自学总成绩一下子就才会迅猛拓展的。但是有的该学校仍然在自学，但还是自学总成绩不是那么优异，仍然也想到不到简单自己的自学方法。