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不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

发布时间:2024-01-09

不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

上大学不是唯一的路,但是上大学可以让你多一条出路。你接触的人和眼界都会发生变化。学习的目的是增加智慧,有了智慧你才能解决人生和事业的一切问题和烦恼。那句话说得很对,不是上大学没用,而是你没用,如有条件还是要上的。农民工就算工资再高也是辛苦的来的,大学生吹着空调就把工资拿了,别说什么脑力劳动比体力更辛苦,如果你在40℃高温下干过体力活你绝对不会这么说。读过大学并不代表你高人一等。农民工付出更多的汗水,难道就不能拿更多的工资?一个人在该干什么的年龄还是干什么比较好,不要被眼前的小利小慧所蒙蔽。如果当下社会里,你连大学都没上,以后在你人生中错失的机会那将是无法挽回的。说简单点,你上大学回来再继续干你父亲的活,你和之前直接干区别天上地下。眼界、格局、大学朋友圈、对新城市的认识、自己几年时间的独特几年大学生活对自己人生观、价值观的树立,这对一个人的一生是非常重要的。不要目光短浅。人生需要修行——修正自己的行为习惯,该上的学还是要上,该走的路不要去算他划不划算。等内在有了足够积累,挣钱不急那两三年时间!随着年龄的增长,生活的阅历越多,越感到学历太低,太后悔没有好好读书!个个都上大学,那些农民工,工厂等普工的工作谁去做呢。农民工和普工等的工资为什么会比大学生的工资高呢,原因很简单,就是社会的基层工作少人干了,都不愿去干,比例显殊了,普工工资才会高。读书上大学是好事,但社会不是的想象的那么简单。社会上好多大学毕业后还没有正常上岗的有的是。农民工卖的是苦力,这是农民进城的唯一选择,大学生摊上一个好时代 但学校教授信息与知识大多是学术性的 认知性的 出了大学还是一个社会经验为零的孩子,社会才是人民的终身大学,永不毕业。关键看你在大学干了什么吧!千万别死读书!大学时间里要找准目标。创业或者未来要干什么……赶快行动。大学不是用来死读书的,读自己有用的书,做对自己有用的事。不然读完大学,你连农民工都不如。其实报道的,有些很真实……确实太多大学生出来真的不如农民工,主要你四年啥都没干而已。农民工小李说:读大学真的很有用!我94年以前因为打架在初二就不读了。出社会前几年我爸妈都劝我回去读书,可是我傻,就是不回去。现在成熟了。想回去都不能回去读了,很后悔,见到身边有好点的朋友,而且是半路不读书的,我都劝他们回去读,因为我知道这路很辛苦,劝他们回去让他们有更好的选择你们所说的农民工我也干过,工资说高也不高。做过那个水磨石,200一天。一个月下来就5000工资左右吧,因为工地的工总有那么几天没得开工的。正是6月天的时候,太阳在头顶上。戴顶草帽,安全帽,穿件长衣服都无法挡住太阳的温度。你想象一下差不多40°的天,没有任何遮挡的情况下在一车一车的拉砂浆去升降机升到上面3.4楼去。一做就5个小时。然后到下午又5个小时。你还认为工资高吗。农民工的工资都是用血汗换回来的,而且安全也不保障。不像读大学的。在办公室吹着空调,拿笔计算这,画那,做这个报表的。工资和农民工没差多少的,而且大学生还有升职空间。农民工做完这个工地到下个工地又不知道什么时候有,有时候一坐就2.3个月。平均下来谁工资高。如果让我从头选,我宁愿选拿2500工资在办公室加班都不要去做农民工!最少我还能拼!所以高考的同学看到,建议你们好好读书,读书真的很有用!以后没有学历学习不好的很难再挣到大钱的,就是国家的企事业单位一般的也都是本科研究生或者博士生才能当领导的,关系固然重要,但是学历更重要,我也是过来人,假如有条件的话还是好好的学习,努力考上更高学历,因为你的学历层次决定了你以后所接触的圈子。马云、刘强东,哪个不是,高学历……别再被那些读书无用论给蒙蔽了,随着社会的发展学历越来越重要了大多数都是学历越高,就代表着你能力越强,与之相反的只是很少的一部分人。什么事都没有绝对的。

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

大学多少得学点东西,不然全荒废了会后悔的,60分只要稍稍努力就能行的。你这种情况赶快找辅导员,让他帮忙,导员起码会告诉你该去和谁沟通,在不上报到学校教务处之前还有救,稍好点的大学就会开除学籍的。

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没有全日制学历,该怎么做才能和全日制本科比肩?

你好。我觉得我有经验来说这个问题。首先我是洛阳理工学院毕业的。专业是计算机控制。11年我来到苏州这边找工作,算是大学生实习。和我一起来的除了本校的,还有其他地方的,全国各地的都有,有郑州轻工业,安徽财经,南京林业等。实习了大概有一个月,回去学校去答辩。然后就是7月份毕业后,正式来公司报道上班。其中有不少人因为工作环境不合适没有来,和我一起的有个郑州轻工业的小伙。有大专生有本科生。就我的体验,企业还是挺看重学历的,本科生和大专生的工资会有300块钱的差距,而且企业会对本科生的发展提供更多的机会。比如说升职加薪这块,领导们也会有先考虑本科生。所以对于我们来说能有提高学历的机会还是争取的,同时也能提高自己的学习能力。对于我们这些普通人家,升学考试是最便捷的摆脱贫困的途径。自考的话社会的认可度比较高。我们也可以通过考证来增加自己的硬实力,比如你是从事自动化的,你可以考plc的相关证书。从事建筑行业,你可以考,从事网络,可以考个高级网络工程师。只有这样才能缩小差距。企业还是看中实力,学历只是敲门砖。只能怨自己年轻时吃不起上学的苦,只能吃社会上的苦。平时做好自律,唯有读书和运动不可辜负。加油吧,朋友们。

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郑州哪个大学最好?

郑州市最好的大学当之无愧应该是郑州大学。郑州大学简称郑大,是国家教育部与河南省政府共建高校,国家"双一流"、"211"重点高校。郑州大学校本部包括4个校区,普通全日制本科生5.6万余人,研究生1.5万余人,下设46个院(系),开设有104个本科专业;有55个一级学科硕士点,21个一级学科博士点,24个博士后流动站。今年荣获全国文明校园称号。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

中国的专科教育,本来是一个速才培养方式。就是在专科高校的模式下,缩短时间,培养大量的低端高级技术人才(听起来有点别扭)。就是高档里的低档。形成高低搭配。本科生负责更全面的岗位,专科生放在实际应用岗位。建立专科制度的前提是人才短缺。比如解放前的师资力量薄弱,就需要大量受过现代培训的师范生。但是全科生时间长,费用高,很多时候不需要那么高的水平,比如小学,知识水平比中学可以低一些。专科生可以保证数量。而师范院校本身已经是专门院校了。新中国后,为了实现工业化,需要大量的技术人才,过去的四年、五年制高校培养人才太慢(其实这也是急功近利的短视,经过四五年后步入正轨就没有快慢的分别)。每年几万人的毕业生对于几百个大型工厂来说是杯水车薪。专科制度与中国的职称制度应运而生,专科的当技术员,本科的当工程师。由于技术人员稀少,技术员的岗位在企业中的地位很高。对很多文盲工人和小学毕业的工人来说,已经是高高在上的人了。但是现在的中国高等教育发展太快了,很多以前市属、部委所属干部学校都变成了高等院校。每年大学毕业生多如牛毛,专科生已经没有存在的必要了。专科院校应该都改成普通本科院校,取消专科学历,都是本科生。高等院校应该发展职业技术教育。就是侧重实际操作技能培训。比如编程,数控,技师,等等。增加实际操作课程比重。但是目前的问题是缺乏师资力量。让研究生教职业技能还未必就能胜任。应该从工厂一线招聘年纪大一些的,不太适应一线工作的,具有高学历的技术人才充当教师。科技发展,首先要有人才流动。没有人才流动,高等教育只会越来越僵化,死板,固步自封。中国的三本院校,很大部分都应该改成职业技术院校。而某些以技能为主的院校,比如广播,舞蹈,电影,美术,戏剧学院都应该划归职业技术学院。

猫猫的飞鱼

北京市新高考方案出炉,诸多考试教学制度有变化,其中一本、二本将合并,你怎么看?

对于成绩不是非常好的同学是机遇。一本二本合并带来的最直观的体现就是分数线,或许对于成绩非常好的同学来说这没什么区别,但是对于成绩在一本以下没多少的同学来说这就是他们的机会。因为这样他们可以按照自己的成绩冲进之前属于一本学校,但是专业不是好的专业。相比于之前只能在选择二本学校的悲哀,改革后跟能够打开一片新的天地。

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高中怎么提高学习成绩?

都说高考是改变命运最公平的方式,高中生无疑离这个方式最近。正因为如此,高中生的学习成绩被格外看重,我们常听家长这样说“我孩子小学和初中学习成绩特别好,高中就不行了”,或者这样说“我孩子小学和初中不知道学习,现在长大了,知道学了,成绩提高很快”等等,也有的家长省吃俭用,对自己无比节俭,但为了孩子,却舍得花费十分昂贵的费用去补课,上补习班,找家教……那么,作为一名高中生,到底应该如何提高自己的学习成绩呢?首先,必须要有坚定的信念。这种信念,并不空泛。根本上来源于学生自身,老师和家长起辅助作用。一个没有梦想没有追求的人无论大事小事都不会有什么成就,学习也是如此,依靠父母和老师的督促和鞭策才会短暂坚持的孩子学习成绩都不会好,想要真正成绩好,必须有一种发自内心的动力:我要学习!而这种动力不是为了父母,不是为了老师,而是为了将来能给自己更多的选择的机会!去看班里的孩子,最美高中生是那些有梦想并为之努力的人,这种梦想会让他们主动去追梦,去探索,老师的指导会变成是锦上添花,画龙点睛,推动他们前行!其次,必须找到高效的方法。学习方法多种多样,适合每个学生的又各不相同。一味依靠死记硬背,题海战术并不是最高效的方法,反而可能会事倍功半。提前预习功课,课堂时间充分利用,紧跟老师思路,解答疑惑,更要发现问题。课堂都在走神,并且无法自控的学生,更不用谈其他时间了。自习时间至关重要,制定学习计划,查漏补缺,是超越别人,超越自我的绝佳机会,但不幸的是大多学生的自习时间拖沓磨蹭,没有安排,机械得去完成老师布置的作业,然后无所事事。零散节点时间的利用更是至关重要。课前几分钟,课间时间,饭后时间,跑操时间,等等,点滴的积累都会水滴石穿!另外,要善于“利用”老师。老师是最强大的学习资源,他们多年来积攒的各种经验,本就是为学生服务,并且,绝对毫无保留。现在问问题的学生越来越少,因为没有认真去学,查漏补缺,所以不知道有什么问题,更不会去问老师了。但却愿意在假期去上补习班,找家教,费用高昂不说,但想想,这种行为不是浪费吗?学校“免费”的老师不用,难道“外来的和尚会念经”?其实不是,只不过是家长的一种自我安慰心理罢了,如果真的这么有效,都上补习班就好了。并且补习班的老师怎如你的老师了解你,怎会如你的老师一般对你一心一意。当然,如果学生真的是了解自己的学习短板,利用假期,找相关老师加以点拨指导,建构自己的知识体系,还是有必要的。当然,严格并正确要求孩子的父母,善于引导和鼓励学生的老师,对于提高学生的学习成绩来说,也是十分必要的。但是,最根本的还在于要做一个有梦想并坚持勇敢追梦的少年!

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高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

高一生成绩比初中毕业时候稍低一点属正常。因为新学生新老师这些环境太新导致的学生成绩下降很正常,属于适应环境环境阶段的必然反应。不必太紧张。500多分基本上就是中等生了,中等生的后劲是很大的。只要孩子没有进入早恋或者是入社会,去混混当混混,基本不会学习太差的。现在网络挺发达的,帮孩子找到哪部分不太熟练,上网上搜这种课程,不把窍门给找到就行了。事实上在学校上学,评的就是老师的口音和老师讲课的方法。老师的口音和老师授课的习惯,适合自己的孩子,那就学习就会好。否则就不好。这就是口音问题,问问孩子是不是这样,是这样换个班级就好了。家长可经常去学校瞅瞅童老师拉拉关系。让孩子知道问出现问题去直接找班主任老师解决。不会做的题马上去极时问授课老师解决,再给讲一次。培养孩子一种爱好。用这个爱好去要挟孩子好好学习,不可用学习好就奖励给买他喜欢的东西,学习不好就惩罚不让玩不给买他 想要的东酉,这样的方式对待孩子。培养出孩子的爱好以后,带他去玩这个爱好,不带他去玩这个爱好,就惩罚和奖励他了。用物资做奖惩对待孩子,就把孩子的认为改成是为家长学习了,并不是为他自己学习。这样孩子越学越差的。家长应该知道孩子现在学习学到什么程度了,日常生活中常常用孩子所正在学习的内容向他提问。让他帮助解决家庭问题,这样他们就可以有兴趣去学习了。比如电.物理.化学.数学.历史等方面的知识,融到自己的家庭问题上,让他去解答,让他去帮助做,这样他就知道学习有用了,也就认真去学习了。尽量不要去补课,这样孩子就有了一个依赖,班课堂上学不好想着补课,补课学不好又想着老师在课堂上讲课,造成两边都学不好了。高一还有点不太晚,可以让他去拜一个武术老师,学学拳术。要么就是叫他去一个兴趣班,做的什么手工活动,把自己可以做成完整一件事情的程度,这样就可以有专心致志一心一意的基础了从而学习也可以细致完整的进行了。这一点很关键。这就是对孩子的学习,虽然关心,但必须用旁敲侧击的方式进行,不可直接干涉的。因为太注重学习成绩了,就把孩子逼得紧张了,孩子越紧张学习就越不好。所以对孩子的学习成绩就当不知道关心一样。这样再从旁边跟依据学课的内容进行提问和帮助家里解决问题,就把孩子的学习兴趣和实用性结合在一起,引导他们好好学习了。而早早的训练成他们可以独自一个人,完成一项事的从头到尾的过程,这是学习的关键。也就是想办法用一件事困住孩子能做几个小时做几天,耐得住性子去认真的完成,并且努力做成做好,这就是一个学习方法独自掌握了。当耐住性子可以几天做同一件事情。训练成功后就成为他的习惯,在学习上是很有用处的。这个辅助教学方法只有通过家长进行,老师是办不到的。当一个孩子,自己可以独自的一年做几天,以同一件事情并且努力做成做好的时候,再学习别的事项是很简单的。这就是耐得住性子,有始有终,努力奋斗。一心一意,专心致志,有始有终,努力奋斗不是一句空话。而是一个习惯,性情.脾气的养成。子不教父之过,说的就是家长没有对孩子,进行过这样训练,没有培养出孩子有一个好的习惯,性情,脾气。悟空问答看后咱也在上面留上点啥。

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