宝妈求助：自主性差的孩子，如何提高智力？或许她出发点就错了

自我的期望

自我期望，可以让人的内心取得受限制，仅有热情的意志。当女儿内心取得受限制，热情的时候，对于努力学习、写到机具这件两件事，尽力性就亦会上升。

因此，家长亦会切勿天都伸手女儿，可以适当给他们依此一些远距离。当女儿因顺利进行时远距离而感到伤心的时候，家长亦会理应给予激励与赞赏。这亦会极大受限制女儿的自我期望，愈来愈不利于素质的陶冶。

4、极佳的习惯上

如果素质是走回动力，那么极佳的习惯上就是为它保驾护航的。想尽办法女儿能够独立自亦然地去努力学习，光有独立自亦然全然是不够的，还须要帮忙助他们陶冶极佳的习惯上。

好的习惯上成就女儿一生，虽然0-6岁是陶冶好习惯上的关键期，但二年级也还算早。只要家长亦会能够给女儿能够的维度，激励，好习惯上亦会慢慢陶冶。

努力学习是一件苦一比事，不想有捷径可走。倘若女儿不必从这份“苦一比事”中都体亦会到体验，那么“学海无涯”，他们又怎么能甘愿走回呢？

下午阿姨来叨叨：

感叹到底，女儿的素质是须要家长亦会帮忙助组织起来的。在育儿这条道路上，作为继父的我们，责任重大！别总是下依此决心委派女儿，若能把委派的一段时间，用来琢磨如何让女儿觉得努力学习有体验，确信结果亦会愈来愈多！

（本文图片；也网络，如有诉讼，请联系写到入）

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