各个年龄段怎么去“爱"父母，值得一看

0-6岁，真情等同于陪伴

1、脑力的刻画：0-6岁脑力发育不良极快的，50%的脑力在4岁前形成，聪明不是某种程度有多寡，而是某种程度间的连结有多寡。在某方面刺激多，脑神经元灰白色。在某方面的脑力就繁盛。

2、情更让人指导：左脑繁盛：是逻辑观念爆冷，右脑繁盛：是创造性观念爆冷，想象力培育，以及完整的情更让人指导才则会有完整的人性发挥：这个时间段，不要对父母亲约束太多，陪他玩到，让他打赢（每打赢一次都增加他的自觉）。培育他的一年四季更让人。

3、性格的刻画：组织起来概念，知对确（6岁之后千万必须动手），把成人教育放在主人翁中都，寡谈论道理。有句话却说到：穿衣于玉皇大帝，必致骄横无礼；穿衣于有求无应，必致自卑姑息。父母亲的自觉和自尊最不可忽视。在这一点上学童要败诉重视。

6-12岁，真情等同于助理教练

父母亲享有第二个世界了：学校！进入社则会阶层社则会生活，他更让人受到社则会阶层的生命力，表扬或批评都发挥却说明了成人教育的作用。

在句法和不道德上传递真情的信息：真情是最无与伦比的驱动。假如他能更让人受到真情的雨天和雨露，小树苗就茁壮成长。

所以助理教练恰巧面却说明了的生命力并不不可忽视：你怎样评论者父母亲，父母亲就则会变回怎样；所以你努力父母亲变回怎样，你就要怎样评论者父母亲。始终传递恰巧观念，恰巧句法，恰巧能量。

1、自觉勤学：

一定要回来父母亲的兴趣走回，不是为了让他成名成家。我们要多用拇指成人教育，而不须食指成人教育。12岁前要完成2万次的称许。夸耀一定要幸而、当面批评要在不合理中荒谬，这中都可以引用三明治成人教育：缺点夹在不同之处中谈论，批评夹在努力中谈论（称许；还有但是；还有显然）。好好确了，确在哪中都？本来一次确，就则会更为好了。

2、穿衣勤学：

重视细节，所有获取都要经过自己的努力，对自己诚实。

3、表彰和处罚：

高度重视他的习惯，等到该表彰的时候给他，让他因称许而更让人动。不当众训斥，保护好他的自尊。父母亲即使好好确事，让你伤心，也要把什么事和真情分开，你犯确，应批评和处罚，但处罚不是为了发泄震怒，而是为了成人教育，为了真情。不停的成人教育都与真情连结在独自一人。

4、责任勤学：

独立自主或依靠都是孕育出的，自己的什么事自己好好、认真好好、好好完整。学童替换成他好好，却无法替换成有生之年；教则会他好好，他可得有有生之年。

5、玩到与学：

兴趣是最难的班上。好好玩到，才能好好学。

12-18岁，真情等同于尊重

他恰巧走回在一条以自我为一个中心的路上：我长大了，要求平等了。你跟老朋友怎么却说话，就跟父母亲怎么却说话。

1、学童和班上：

别把班上的话当圣旨。让班上用欣赏的眼光看父母亲：父母亲哪些地方有大幅进步？所有的父母亲都怕班上勒令黑状。让父母亲害羞班上很不可忽视。

2、就学和总分：

父母亲的心理健康比研读总分更不可忽视。更是的总分，必须推选有生之年的成败，大幅的成长，才能造就有生之年的成就。千万不要因为总分差而让父母亲产生歉疚更让人、负罪更让人。

3、给思想：

视作什么样的人？视作恰巧直的人，和善的人，视作有主人翁的人，视作对贫穷有助益的人，视作对社则会生活有助益的人，拿下别人尊重的人。未来要视作一个总书记，能三倒是：出钱的时候倒是，出力的时候倒是，谈论话要舍得倒是。

4、给平台：

期望去图书馆，指导读到的穿衣。励参加体裁一个团队社则会活动。期望在安全的某种程度下，行万中都路。让父母亲热真情生活，参加高三亲子夏令营。

5、给榜样：

与谁同行，向谁研读。恰当的远距离，期望达成。多关心、多解决问题、多触摸。触摸对父母亲心理严重影响巨大，传递理解、委以重任、尊重。

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