当前位置：首页 >> 中医新闻 >> 厦大中外合作的注明中外合作，这个文凭和厦大相差有多远？

厦大中外合作的注明中外合作，这个文凭和厦大相差有多远？

发布时间：2023-12-26

厦大中外合作的注明中外合作，这个文凭和厦大相差有多远？

厦门大学中外合作情况厦大的中外合作项目是和爱尔兰都柏林商学院的合作举办的，主要是会计学和金融学两个专业，书上会注明中外合作办学。项目的实际就业情况还可以，截至18年7月已经有4届毕业生，就业去向都是以四大会计师事务所、国有四大银行、世界500强企业居多。还有半数以上的学生出国留学深造，留学学生中有七成被世界排名前一百的大学录取。无论是就业质量，还是留学的学校质量都是很不错的，所以虽然书标注了中外合作，但和普通专业的厦大文凭差距可以忽略不计！另外在学校也不会存在歧视的问题，甚至可能还会得到一些优待！关于中外合作去年找我做一对一高考志愿填报的学生中，有1/3都是被中外合作录取。我会先跟家长做一个是否接受中外合作的探讨。如果家庭经济条件允许，是推荐中外合作项目的，差不多相当于以低20分左右的分数去一个更高层次的学校，金钱的投入和得到的回报还是比较合算的。但目前中外合作项目特别多，鱼龙混杂，很多家长和学生不具备鉴别能力。我在做大学学业规划的时候，也遇到过不少中外合作项目的学生，无论是国内学校还是合作院校文凭都不行，像这种项目，金钱的投入可能就得不到很好的回报。

: 水濯良

学历对于找工作真的那么重要吗？

如果是找大公司的工作，学历确实是敲门砖，学历不太行被刷掉的概率是80% 。毕竟大公司投递的人也多，对Hr来说，学历是比较省心省力的筛人标准，可以减少很多工作量。当然了这只是被刷掉的概率高，如果你是社招且已经有好几年相关工作经验，能看出工作能力的，或者你有大公司内部人员给你内推，那也可以属于不被刷的20%中。对于小公司来说，基本没有学历要求，但是会比较讲究工作经验，因为小公司团队人少，也没有专门的培训新人的系统，没有精力去培养新人，因此多数都是希望新人直接能上手做。就比如我们公司，我负责招人的，从今年过完年来我面试了30多个人，学历最好的是一个二本学校的小朋友，其他都是不知名院校、专科等。这基本没啥可比较的啊！实际上对于我来说，连一本中不知名学校在我心里和其他二本三本大专专科都没什么区别……因此我干脆全部都直接不管学历，只看工作经验和工作技能，最终录取的小朋友实际上学历并不太好，是高中毕业，现在自考本科还在进行中，但是她在运营方面的专业能力不错，视频，文案，创意等总体来看我很满意～

: 才子郎人

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

辅导作业？作为十多年的班主任，我们都是喊家长督促孩子做到以下三点：作业完成没有？书写干净整洁与否？之前的订正完成没有？不知道你位于哪里会要求家长辅导作业。

: 七副面具

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

其实，在问这个问题之前，我们应该思考一下：为什么家长必须要辅导孩子写作业？孩子优秀与否，与父母的学历、与父母是否辅导孩子写作业有必然的联系吗？不禁又想起北大学子吴谢宇弑母案，他的母亲是一位尽职尽责的老师啊，她关爱学生，对自己的孩子必定也是关爱有加，对孩子的作业一定会辅导，孩子一直很完美很优秀，可这又怎样?扯远了，抱歉。在国内的教育界，家长辅导孩子作业的话题一直生生不息地占据着各大新闻头条，时而搞笑，时而唏嘘，时而讽刺地存在于家长们日常的谈资中。最近这段时间以来，这股风气更是朝着“夫妻平等”的方向发展起来，继南京妈妈脑梗事件后，又破天荒冒出一个骨折的爸爸。原来，这位爸爸在家辅导女儿作业，在不论怎么讲解都没办法让女儿明白后，一气之下，他举起了手，那巴掌本来是要落在女儿的身上的，可是看着自己这位“前世情人”梨花带雨的可怜样儿，便砸到了桌子上，结果，右手骨折。而这时，再看到同在美国的娃爸娃妈，一边晒着和自家儿女你侬我侬，一派和谐的景象，一边优雅地过着打理院子，品尝美食，时不时来段自驾游的日子时，便忍不住疑惑，为什么美国的学校不用家长辅导孩子作业呢？独立的能力在我们焦躁于辅导孩子作业这项重大工程时，不防想一想，学校给孩子布置作业的目的究竟是什么？作为在小学阶段的老师学历都能达到博士的美国，他们从来不会盲目地布置作业，他们始终坚持，让孩子做作业的目的，是培养孩子独立思考，独立解决问题的能力，所以他们通常都不允许家长辅导孩子做作业。在这个目的中，“独立”是核心要素。在着重于记忆力，应试能力的中国教育者眼中，独立能力的培养从来都只是主流教育之后的一点点缀，那美国的老师究竟为什么要如此重视独立的能力呢？这一点在我一个朋友的故事中便可窥见一斑。我朋友L是在她女儿8岁时移民的美国，在这之前，她女儿是班里排名倒数的学生，是除了对学习不感兴趣，对什么都感兴趣的那种孩子。别的孩子，回到家一两个小时就能完成的作业，她喜欢拖延，每次写作业，就像要杀了她似的，等好不容易坐到了桌前，刚刚开始读题，请把下面的字连线……接着她又总是不自觉地被一种神秘的力量吸引，不是玩手指，就是发呆，要不就是找各种借口做别的事情。每天辅导作业时L的惊叫声，也总是响彻整个楼层。以至于L一直百思不得其解，她付出的不比别的家长少，甚至更多，她几乎是一个空一个空，一道题一道题监督着孩子做出来的，为什么孩子的成绩还是比别的孩子差呢？直到她来到美国。第一天上学布置作业之后，老师特地找到她，提醒她不论孩子的作业做得怎样，都不要辅导作业。可是她忍不住啊，看着孩子一回到家就把作业扔到一旁去做别的事情，她一着急又开始辅导孩子做作业。没想到孩子告了她的状，她生平第一次因为辅导了孩子作业被孩子的老师批评。在那之后，她一直忍着不去管孩子作业的事，慢慢的，她发现孩子变了，开始主动做作业了。她就好奇问孩子，为什么要主动做作业？孩子开心地说，因为老师每次都说“希望”她做，而不是“强迫”她做，她不想辜负老师的希望。更让L惊喜的是，由于她不再给孩子施加压力，不论她监督与不监督，孩子都能自觉地去做作业，并且完成的结果越来越好，能力不断地提升，甚至没有一年的时间，就成了班里的优等生。这时，她才彻底明白，美国老师常说的那句俚语的意义：一个主动追赶蝴蝶的孩子，会比后面有野猪追着跑的孩子跑得更快，更长久，因为后者在压力一旦取消时，很可能就不跑了。接纳错误的能力至此，就会有家长问了，在孩子做作业的过程中，确实有他们不懂的，需要家长指导的地方，如果不管，难道要眼睁睁看着孩子把有错误的作业交上去吗？对此，美国老师的回答是：为什么不呢？在这里，我倒想反问一下中国的父母：为什么不允许孩子犯错呢？是啊，我们生活在一个“不允许犯错”的环境里，我还在上小学的弟弟，就常常因为诸如上课时没有摆好老师要求的姿势这种鸡毛蒜皮的小事，而被老师骂得狗血淋头。这种“小惩大诫”的教育方式，慢慢地让孩子开始害怕犯错，甚至害怕面对自己的错误。那这种教育方式，会培养出来怎样的孩子？还记得那个撞了人之后，还去捅人刀子的药家鑫吗……当记者采访他为什么要这么做时，他说，他要让这个被撞的人闭嘴，因为他不想让他爸爸知道他犯了错，这样他爸爸会非常生气，会狠狠地责骂他。当然，这是一个极端的例子，但也十分生动地说明，为什么美国的教育要如此强调接纳孩子错误这一点。其实错误没有家长们想象得这么严重，孩子错把1+1=2，写成了1+1=3，把这份作业交上去，得到的无非是一个叉号，孩子知道这道题做错了，他面对了自己的错误，并且尝试解决这个错误，就是这么简单。并且在这个过程中，也不会发生任何诸如父母抓狂，以及孩子自尊心受伤之类的，更长久的错误。在这一方面，不得不说，美国老师的观念是更可取的。而美国老师以鼓励，赞美为主的教育方式，也会让这个过程进行得更加顺利。家长的尺度美国老师不鼓励家长辅导孩子作业，还有一个相当重要的原因，也是我认识的一个美国老师亲口说过的原因，就是他们早就知道，由家长来辅导孩子作业并不是件容易的事，其中的尺度很难把握。说得多了，孩子容易产生依赖心理，耽误独立性格培养的进程，说得少了，孩子又往往会摸不着头脑，说了也等于白说。最重要的是，无论说多还是说少，在这个过程中，与孩子的冲突都是很难避免的。正是由于太过普遍了，国内还出了一个《中国中小学写作业压力报告》，报告中显示，78%的家长每天陪孩子写作业，75.79%的中国家长和孩子因写作业发生过矛盾。也就是说几乎所有陪着孩子写作业的家长，都会和孩子发生矛盾。矛盾强烈到进医院人尽皆知的咱就不提了，哪怕是每天和孩子的小矛盾，不论是对于孩子来说，还是对于家长来说，都是承受不了的。不得不说，美国老师在这一方面，还真是有先见之明。就拿我那朋友L来说吧，在来美国之前，她和女儿都去医院的心理科做过测试，俩人都是中度焦虑。孩子的表现尤为突出，啃手指，拉肚子，都是焦虑症的典型症状。那段时间，俩人都吃着医生给开的治焦虑的药，但依然没什么起色。没想到来了美国，不用辅导作业之后，没过多长时间，孩子的这些症状就全部消失了，我那朋友L也表示自己平时的心情比在国内时明显感觉愉悦了很多。原来我看她，经常是皱着眉头的，现在她的面部表情也变了，常常笑着，人也好看了许多。她用原来每天辅导孩子作业的时间做自己喜欢的乐高，浇浇花，追追剧，终于过上了她当初移民所期盼的日子。一个小院儿，一个孩子，一条狗，一个温馨的家。蓝天，白云，绿树，和红花。没有老师的声声训斥，也没有孩子的声声哭泣。不再为俗事烦忧，至此简简单单地生活。这不是我们每个人所向往的日子吗？移民相关问题，欢迎随时来撩。

: 垂直爬升

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

个人感觉孩子学习和家长的态度、关注度息息相关，而不是由家长的学历决定的。有些家长过度重视。如每天给孩子额外作业过多，周六、周日报的班太多，孩子承受不了，从而出现情绪等问题，欲速不达。有些家长觉得自己文化程度不高，学习是孩子自己的事情，却忽略了环境对孩子的影响。比如晚上孩子写作业时，父母看电视、玩游戏，有的甚至在家招待朋友玩麻将等。这样的环境孩子能学得进去是很难的。言传不如身教，父母的这样“榜样”力量是很去“强大”的。父母即要关注孩子的学习，又不能过度，这就是好父母，即使他们文化程度不高。一般情况下，孩子都向着父母期待的方向发展，这是毋庸置疑的。如孩子放学后，父母给孩子提供一个安静的学习环境写作业，这时父母最好做家务或看书等，切记不要看电视或玩手机。大约一个小时后可以给孩子弄点水果，提示孩子休息一下，这时可以和孩子聊聊学校的事情，之后问问作业多不多呀等等，以示关心和重视。孩子的潜意识里就可能被家长这种重视学习的态度埋下了热爱学习的种子。有些父母可能会说，孩子有不会的怎么办？我们都没多少文化知识，不能指导孩子学习。孩子每天作业都有不会的问题，这是非常正常的。决定一个学生是否进步的是对不会问题的处理。学习动机强的孩子会去仔细琢磨思考，是自己哪里不会？进而想到问题针对的知识点，去教材中找知识点，琢磨知识点，十有八九会琢磨明白的，这时问题就迎刃而解了。这就是孩子的学习能力。再退一步说，孩子针对不会做的题的知识点，找教材，假设也没弄明白，他会对这道题印象非常深刻。之后第二天老师讲错题的时候，他会有豁然开朗的感觉。再退一步说，第二天老师讲错题的时候，没讲到他的这道题，这时孩子可以在课间去单独问老师，或者问班级的其他会的同学。还有的家长会提醒孩子，把每天不会的错题都画上，之后私下里找家教解决，甚至有些家长还会给孩子抄错题等等。一个朋友的父母都是环卫工人，没有多少文化知识，但是他们姐妹4人都考入了大学，有研究生、有博士生，都很出色，由此说明和父母的文化程度不是子女成才的决定因素。今天就探讨到这里。欢迎大家的关注，期待您的探讨。

: 晓晓晴天1127

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

如今，辅导孩子的家庭作业已然成为家长每日无法逃避的一件事。尤其是孩子上小学以后，新课标教材，等于是把我们以前学的东西再重新学习和强化一遍。但是，对于辅导孩子作业，很多家长都有一个误区:认为必须要以高学历作为先锋头阵。真正的家庭辅导，应该是培养孩子良好的学习习惯，端正他的学习态度，而不是填鸭式的输入。事实上，孩子的功课错误绝大多数是两个原因造成的:1.知识点掌握不够牢固2.学习态度不端正，学习习惯差针对于这两点，家长应该因势利导，而不是充当孩子学习上的“帮手”。如果孩子养成了良好的学习习惯，对学习够认真，知识点掌握就是水到渠成的事。那么，你的作用就是监督，绝不是告诉他答案。

: 唯一的尹昌文

本科是普通二本，研究生是985，就业方面会有歧视吗？

就北京地区来说，用人单位在招聘的时候只会看最高学历，所以我觉得你多少有些杞人忧天了，既然已经考上了985的研究生，说明本身能力并不会比双一流的差，自信即巅峰

: 等不到花开

专科生学了python然后投了一堆简历根本没有面试邀请，就是因为学历低吗？

语言类入门简单，但深入就很困难。python的确很好，在网上找很多范例，就上手了。但是，这不代表能带来效益，因为你会的，别人无一例外地明了。学历才是最关键的，代表你的智商及分析解决问题的能力。北京985院校的毕业生，可能各行各业都很抢手，原因就是基础好，学什么上手快。给你的建议是，先找个一般的小公司，锻炼几年，再寻找机会。

新冠特效药
英太青适用哪些人群
吃什么可以抗衰老皮肤紧致
湿气重怎么调理医生说的方法要记好
慢性结膜炎有哪些症状

标签：

上一篇： 1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

下一篇：武汉大学护理专科多少分？