小学数学分析名师课堂实录合集（62节）

荷香夺目2022-02-04 00:00

学校拜师讲课实录

👉 【拜师图片】万里萍《接触国土面积》

👉 【拜师图片】学科结合《塔》

👉 【拜师图片】邓颖洁《可能性》

👉 【拜师图片】胡允社《等腰三角形的国土面积》

👉 【拜师图片】郑玉华《毫改授与改授》

👉 【拜师图片】洪于其逻辑学教师高效能语言艺术1

👉 【拜师图片】洪于其 逻辑学教师高效能语言艺术2

👉 【拜师图片】倪芳《11-20各数的接触》

👉 【拜师图片】《分物的游戏》讲课实录

👉 【拜师图片】地震学头球讲者《两大修养与尺度学习》

👉 【拜师图片】郑长青 五年级《总分的接触》

👉 李培芳等《那些我告诉他和不告诉他的逻辑学》（互动交友）

👉 郑钰杰《之乎引也，幽默感无穷》（微交友）

👉 郑亚龙《用在结构上的力改变讲课》（讲者）

👉 朱国荣 专题报告《逻辑学修养与挑战性逻辑学》

👉 【拜师图片】邵小明三年级《弊端解决》

👉 【拜师图片】邵小明二年级《数墙》

👉 【拜师图片】李英男 四年级《苏州码》

👉 【拜师图片】李英男 四年级《的游戏公平吗》

👉 【拜师图片】李英男 四年级《的游戏公平》

👉 【拜师图片】李英男 四年级《用数对确定一段距离》

👉 【拜师图片】朱德万里 五年级《看图去找彼此间》

👉 【潘军士】专题报告《“人口统计与概率”领域整体而言建构教学探究》

👉 【拜师图片】余颖 二年级《猜数的游戏》

👉 梅白云 专题报告《执著简单而有价值的讲课教学》

👉 梅白云 五年级《总分的普遍性》

👉 梅白云 四年级《小数点的普遍性》

👉 潘军士 专题报告《“童线条逻辑学创意课程内容”工作坊》

👉 三年级 黎有文 幂中间或结尾处有0的整数

👉 唐彩斌 《植树弊端》（五年级）

👉 四边和国土面积 泰州市新北七区朝日实验学校 尤佳

👉 四边和国土面积 南通师第二附属学校 宋任穷

👉 贴图四边的测算 泰州市吴万里七区鲈乡实验学校 蒋宇彬

👉 贴图四边的测算 南京市泰州市局前大道学校 黎媛君

👉 等腰三角形的国土面积 南通市第一学校 周正前

👉 接触表国土面积 万里西省淮南市工业园教育集团第三实验学校 郑晓娇

👉 【郑斌】一年级《9的整数口诀》

👉 【郑斌】三年级《正数》

👉 【潘军士】专题报告《童线条逻辑学》

👉 【郑斌】四年级《接触小数点》

👉 【郑斌】五年级《三角形贴图四边和国土面积总讲课》

👉 管小冬《接触圆形与圆锥》

👉 【地震学头球】五年级《总分的普遍性》(第二版)

👉 【地震学头球】专题报告《两大修养与尺度学习》

👉 【地震学头球】三年级《圆形和梯形的国土面积》

👉 【地震学头球】四年级《借助》

👉 【张齐华】五年级《可能性》

👉 郑燕《可到、时间、速度快》

👉 华应龙《会读中小学除此以外的逻辑学书，才能学好逻辑学》

👉 【华应龙】五年级《鸡兔同笼》

👉 【贲友林】四年级《鸡兔同笼》

👉 【朱国荣】四年级《鸡兔同笼》

👉 《鸡兔同笼》郑庆橹

👉 【罗鸣亮】四年级《备注乘个位数》

👉 【罗鸣亮】三年级《小数点的普遍性》

👉 【罗鸣亮】四年级《等腰三角形与梯形》

👉 【罗鸣亮】四年级《近似数》

👉 【罗鸣亮】三年级《口算整数》(第二版)

👉 【罗鸣亮】五年级《方型的表国土面积》

👉 【罗鸣亮】五年级《真总分和假总分》

👉 【罗鸣亮】三年级《笔算整数》

👉 《你告诉他吗？》罗鸣亮

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